会议首先部署了2011—2012年度国家奖、助学金评定工作,要求全体辅导员认真对待,严格按学校要求完成。随后,以“学风建设”为主线,对学生的日常管理及学风建设工作做出部署:在加强学风建设时要从辅导员做好管理、督促,学生干部当好助手,加强与家长交流、学生的自我提高四个方面入手;各年级每学期初要召开学风建设动员大会,每学期期末考试前要召开学风整顿大会;全体辅导员老师都要制作工作卡片,加强与
会议首先部署了2011—2012年度国家奖、助学金评定工作,要求全体辅导员认真对待,严格按学校要求完成。随后,以“学风建设”为主线,对学生的日常管理及学风建设工作做出部署:在加强学风建设时要从辅导员做好管理、督促,学生干部当好助手,加强与家长交流、学生的自我提高四个方面入手;各年级每学期初要召开学风建设动员大会,每学期期末考试前要召开学风整顿大会;全体辅导员老师都要制作工作卡片,加强与